- 24 / Top - Arbeitsplätze für Alle
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Kompetenz in der Lebensraumgestaltung erfahren und anwenden
Allgemeine Informationen
| Dauer (Total Stunden) | 6 |
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Konzentration, Motivation, Partizipation, Gelassenheit und Lernfreude sind Themen, welche unter anderem mit guten Arbeitsplätzen gestärkt und unterstützt werden können. Wer einmal einen kraftvollen Arbeitsplatz hatte, richtet sich im Leben immer wieder gut ein.
Am ersten ½ Tag werden Theorien vermittelt. Erfahre unterschiedliche Werkzeuge und praktische Tipps, die einfach und sofort im eigenen Schulzimmer umsetzbar sind.
Am zweiten ½ Tag werden die Erfahrungen austauschen, Erlerntes integrieren, Fragen beantworten und zusätzliches Wissen vermittelt. Damit wird das Thema der Lebensraumgestaltung vertieft und weitere Lösungsansätze ausgearbeitet.
Kursziele:
Am ersten ½ Tag werden Theorien vermittelt. Erfahre unterschiedliche Werkzeuge und praktische Tipps, die einfach und sofort im eigenen Schulzimmer umsetzbar sind.
Am zweiten ½ Tag werden die Erfahrungen austauschen, Erlerntes integrieren, Fragen beantworten und zusätzliches Wissen vermittelt. Damit wird das Thema der Lebensraumgestaltung vertieft und weitere Lösungsansätze ausgearbeitet.
Kursziele:
- Gelerntes unmittelbar im eigenen Schulzimmer etc. umsetzen
- Sicherheit in der Raumwahrnehmung und Analyse gewinnen
- Durch die Raumgestaltung viele gute Arbeitsplätze erschaffen
- Unterscheiden von guten und ungünstigen Arbeitsplätzen
LP
Unterrichtsart:
Abwechslung zwischen Referate, Workshop und Gruppenarbeit, Erfahrungsaustausch
Anwendung an konkreten Beispielen aus der Praxis
Abwechslung zwischen Referate, Workshop und Gruppenarbeit, Erfahrungsaustausch
Anwendung an konkreten Beispielen aus der Praxis
Mitbringen: Fotos und ev. Grundrisse von Arbeitsräumen, Korridore, Schulhausplätze, Lehrerzimmer, ungenutzte Zonen im Schulhaus
Kurskosten OW LP: siehe
Kursdaten
| Code | Daten | Ort | Status | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Aktuell keine Kurse vorhanden | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||