- 22 / «Demotivierte» Schülerinnen und Schüler?! Hintergründe, Umgang, Grenzen
22 / «Demotivierte» Schülerinnen und Schüler?! Hintergründe, Umgang, Grenzen
Gründe und Hintergründe von «unmotivierten» Schülerinnen und Schülern besser erkennen und verstehen.
Allgemeine Informationen
| Dauer (Total Stunden) | 4 |
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Ziele:
Motivationsentwicklung, Quellen der Motivation, Hintergründe für Motivationsprobleme, Grundbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler, Einstellungen der Schülerinnen und Schüler und der Eltern, förderliche Grundhaltungen und Möglichkeiten der Lehrperson, Verantwortungsklärung und Grenzen.
Arbeitsweise:
- Gründe und Hintergründe von «unmotivierten» Schülerinnen und Schülern besser erkennen und verstehen
- Wege zum angemessenen Umgang mit «unmotivierten» Schülerinnen und Schülern (und mit den Eltern) gemeinsam entwickeln und mit dabei auftretenden Grenzen umgehen lernen
Motivationsentwicklung, Quellen der Motivation, Hintergründe für Motivationsprobleme, Grundbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler, Einstellungen der Schülerinnen und Schüler und der Eltern, förderliche Grundhaltungen und Möglichkeiten der Lehrperson, Verantwortungsklärung und Grenzen.
Arbeitsweise:
- Kurze Inputs durch Kursleiter
- Beispiele analysieren und konkrete Lösungen erarbeiten
LP
Kurskosten OW LP: siehe
Kursdaten
| Code | Daten | Ort | Status | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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