- 22 / Ablösung und Einbindung - Begleitung von Kindern mit Migrationshintergrund beim Kindergarteneintritt
22 / Ablösung und Einbindung - Begleitung von Kindern mit Migrationshintergrund beim Kindergarteneintritt
Begleitung von Kindern mit Migrationshintergrund beim Eintritt in den Kindergarten.
Allgemeine Informationen
| Dauer (Total Stunden) | 3 |
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Die Teilnehmenden erwerben durch ein Hintergrundreferat von Frau Andrea Wolter, Ärztin mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendpsychiatrie einen Einblick in den Prozess der Ablösung der Kinder in diesem Alter und zum bindungsorientierten Beziehungsaufbau.
Carmen Valsecchi, Kindergarten- und DaZ-Lehrperson präsentiert lustvolle, praktische Handelsvorschläge für den Kindergartenalltag. Die Mehrsprachigkeit und Kultur wird als Ressource einbezogen und sichtbar gemacht. Die Erfahrungen der Kursteilnehmenden fliessen in den Kurs ein, indem bewährte Anfangsthemen ausgetauscht werden können. Für die Umsetzung im Anfangsunterricht werden Materialien präsentiert und zur Verfügung gestellt. Ziel ist es, die gewonnenen Erfahrungen für den Start ins neue Schuljahr 2023/24 im Kindergarten anwenden zu können.
Carmen Valsecchi, Kindergarten- und DaZ-Lehrperson präsentiert lustvolle, praktische Handelsvorschläge für den Kindergartenalltag. Die Mehrsprachigkeit und Kultur wird als Ressource einbezogen und sichtbar gemacht. Die Erfahrungen der Kursteilnehmenden fliessen in den Kurs ein, indem bewährte Anfangsthemen ausgetauscht werden können. Für die Umsetzung im Anfangsunterricht werden Materialien präsentiert und zur Verfügung gestellt. Ziel ist es, die gewonnenen Erfahrungen für den Start ins neue Schuljahr 2023/24 im Kindergarten anwenden zu können.
KG, SHP, DaZ,
Mitbringen: Bewährte Bilderbücher, Lieder, Spiele und Figuren zum Anfangsunterricht
Kurskosten OW LP: siehe
Kursdaten
| Code | Daten | Ort | Status | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Aktuell keine Kurse vorhanden | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||