- 31 - Deutsch und Schrift / Vertiefungskurs Deutsch - Zyklus 3
31 - Deutsch und Schrift / Vertiefungskurs Deutsch - Zyklus 3
Dieser Kurs setzt sich mit den beiden Gegenstandsbereichen "Sprache(n) im Fokus" und "Literatur im Fokus" des LP21 im Fachbereich Deutsch auseinander
Allgemeine Informationen
| Dauer (Total Stunden) | 2 Halbtage (7 h) |
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Inhalte
In den bisherigen Deutschkursen zum LP21 wurden die Handlungskompetenzen und Medien thematisiert. Dieser Kurs setzt sich mit den beiden Gegenstandsbereichen "Sprache(n) im Fokus" und "Literatur im Fokus" des LP21 im Fachbereich Deutsch auseinander.
Am Morgen wird Christian Dischl an Beispielen aufzeigen, wie Literatur thematisiert werden kann, mit den Lehrpersonen zusammen einen Austausch von bewährten Vorgehensweisen organisieren und diese mit dem LP21 abgleichen.
Am Nachmittag wird Gisela Koller den Aufbau und die neuen Inhalte des Kompetenzbereichs "Sprache(n) im Fokus" beleuchten. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Schüler/-innen angeleitet werden können, Sprache zu erforschen und zu untersuchen, Sprachen zu vergleichen und den Gebrauch und die Wirkung von Sprache und Sprachstrukturen in Sätzen zu untersuchen.
Die Lehrpersonen lernen, wie sie Grammatik und Rechtschreibung angehen können. Die Lehrpersonen sollen die neuesten didaktischen Erkenntnisse kennen lernen und im Austausch miteinander erfahren, welche Vorgehensweisen im Unterricht erfolgsversprechend sind.
In den bisherigen Deutschkursen zum LP21 wurden die Handlungskompetenzen und Medien thematisiert. Dieser Kurs setzt sich mit den beiden Gegenstandsbereichen "Sprache(n) im Fokus" und "Literatur im Fokus" des LP21 im Fachbereich Deutsch auseinander.
Am Morgen wird Christian Dischl an Beispielen aufzeigen, wie Literatur thematisiert werden kann, mit den Lehrpersonen zusammen einen Austausch von bewährten Vorgehensweisen organisieren und diese mit dem LP21 abgleichen.
Am Nachmittag wird Gisela Koller den Aufbau und die neuen Inhalte des Kompetenzbereichs "Sprache(n) im Fokus" beleuchten. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Schüler/-innen angeleitet werden können, Sprache zu erforschen und zu untersuchen, Sprachen zu vergleichen und den Gebrauch und die Wirkung von Sprache und Sprachstrukturen in Sätzen zu untersuchen.
Die Lehrpersonen lernen, wie sie Grammatik und Rechtschreibung angehen können. Die Lehrpersonen sollen die neuesten didaktischen Erkenntnisse kennen lernen und im Austausch miteinander erfahren, welche Vorgehensweisen im Unterricht erfolgsversprechend sind.
Z 3
Teilnahmebeitrag OW-Lehrpersonen: CHF 0.00
Kursdaten
| Code | Daten | Ort | Status | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Aktuell keine Kurse vorhanden | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||