- 51 - Sonderpädagogik / Wenn «je suis» nicht «easy» ist: Umgang mit Lernschwierigkeiten im Fremdsprachenunterricht
51 - Sonderpädagogik / Wenn «je suis» nicht «easy» ist: Umgang mit Lernschwierigkeiten im Fremdsprachenunterricht
Zentrale Fragestellungen Was mache ich mit Albert, welcher sich kaum ein Wörtchen merken kann und mit «je suis» schon überfordert ist? Macht es Sinn, Beatrice vom Englischunterricht zu dispensieren? Wie lege ich für Corinne die individuellen Lernziele in Englisch fest? Wie gestalte ich Fremdsprachenunterricht für starke UND schwache Schüler/‑innen? Macht es Sinn, die IF‑Lehrperson auch im Französisch einzusetzen? Diesen und weiteren Fragen wird im Rahmen dieses Kurses nachgegangen. |
Allgemeine Informationen
Dauer (Total Stunden) | 10.5 |
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Z2, Z3, IF, SHP
Kurskostenbeitrag OW Teilnehmende: CHF 0.00
Kursdaten
Code | Daten | Ort | Status | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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