24 - Unterricht gestalten / Wie «trainiere» ich überfachliche Kompetenzen? Kooperative Lernformen als Mittel dazu

Ziele:
Die Teilnehmenden

• erfahren, welche Bedeutung Kooperatives Lernen im Zusammenhang mit dem LP 21 hat.
• lernen unterschiedlichste Methoden des Kooperativen Lernens kennen.

Inhalte:
Wünschen wir uns nicht alle motivierte und aktive Schülerinnen und Schüler?
Autonomie, soziale Eingebundenheit und das Erleben von Kompetenz steigern die Motivation. Kooperatives Lernen beinhaltet all dies! Zudem ermöglichen kooperative Lernformen die Individualisierung von Lernprozessen und schaffen ein Umfeld, in welchem Schülerinnen und Schüler von- und miteinander lernen.

Arbeitsweise:
Input, Partner- und Gruppenarbeiten, Planung möglicher Kooperationsformen

PS, Z 3, IF, SHP, DaZ

Kurskostenbeitrag OW Teilnehmende: CHF 0.00