Im Kurs werden die wichtigsten Teilaspekte des Classroom-Managements vorgestellt. Das Hauptgewicht des Kurses liegt auf der Führung der Klasse durch die Lehrperson. So wird vor allem auch auf die nonverbale Kommunikation im Schulzimmer eingegangen. Dabei geht es um die bewusste Stimmführung und die Auftrittskompetenzen der Lehrperson.

Auch werden vor allem Möglichkeiten besprochen, wie die Beziehung zu den SuS noch gezielter aufgebaut werden kann. Erprobte und präventiv ausgerichtete Massnahmen für schwierige Schulsituationen werden vorgestellt und Umsetzungshilfen angeboten.

Inhalte und Ziele:

• Classroom Management in Theorie und Praxis
• Einführung in die nonverbale Kommunikation im Klassenzimmer
• Meine Führungspräsenz
• Aufbau einer professionellen Beziehung zu SuS
• Schwierige Schulsituationen präventiv meistern

Arbeitsweise:

• Theorieinput
• Gruppenarbeiten und Selbstreflexion

Nonverbale Kommunikation kann man nur erlernen, wenn geübt wird:
Bringe Offenheit und Neugierde mit, lustvoll Kommunikation auszuprobieren.