Anmeldung - «Starter Kit Sonderpädagogik» - ein Angebot für Unterrichtende ohne Lehrdiplom an Sonderschulen - NORI

Ziele:

Als Unterrichtende/r ohne Lehrdiplom…

erhalten Sie einen umfassenden Einblick in den Berufsalltag einer Lehrperson im Sonderschulsetting.
setzen Sie sich mit der Unterrichtsplanung und -gestaltung sowie mit dem Beurteilungssystem, der Teamarbeit und der Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten auseinander.
erhalten Sie einen Einblick in die lokalen Gegebenheiten sowie in das kantonale Schulsystem und die für Sie relevanten Stellen.

Code:	25/11.05.01SZ
Status:	offen
Kursleitung:	Morena Borelli, Leiterin Fachstelle facile PH Schwyz, Dozentin
Kursdaten:	Mo 30.06.2025 (09:00 - 16:30 Uhr) Di 01.07.2025 (09:00 - 16:30 Uhr) Mi 02.07.2025 (09:00 - 16:30 Uhr) Do 03.07.2025 (09:00 - 16:30 Uhr) Fr 04.07.2025 (09:00 - 16:30 Uhr)
Standort und Raum:	Innerschwyz, 6430 Schwyz, Schweiz Innerschwyz
Zielpublikum	Z 1 - 3 (ohne Lehrdiplom)
Dauer (Total Stunden)	30
Preisinformation	Teilnehmende aus NORI wenden sich betr. Kosten an die LWB-Stelle ihres Kantons. Für Verpflegung und Fachliteratur können zusätzliche Kosten entstehen.

Inhalt

Inhalte:

Schule heute (u.a. Berufsauftrag, Schulführung, Schulentwicklung)
Unterricht planen
Klassenführung/Umgang mit schwierigen Situationen
Kompetenzorientierte Beurteilung im Sonderschulsetting
Lernbegleitung und Lernformen
Arbeit mit Erziehungsberechtigten

Voraussetzungen

aktuelle bzw. künftige Anstellung ab August 2025 als Unterrichtende/r ohne Lehrdiplom
aktuell nicht in einer Ausbildung zur Lehrperson an einer Pädagogischen Hochschule

Hinweise

Der Kurs «Starter Kit» ist eine Weiterbildung. Er ersetzt die erforderliche Qualifikation als Lehrperson nicht und führt demzufolge zu keinem Lehrdiplom. Die Teilnehmenden erhalten eine Kursbestätigung.
Eine Anmeldung ist nur in Absprache mit Ihrer Schulleitung möglich.
Schwyzer Lehrpersonen werden bei der Anmeldung zuerst berücksichtigt.

Dieses Angebot richtet sich nicht an Heilpädagoginnen und Heilpädagogen an Regelschulen.