Mit einem selbstgebauten Elektrolabor und einer Lichtsteuerung machen die Teilnehmenden grundlegende Erfahrungen zu Stromkreis, Parallel- und Serienschaltung und zu Regelkreisen. Ausgehend von diesen Erfahrungen und dem entstandenen Material bauen sie dann ihren eigenen Roboter, der einer Linie folgt. 

Ziele:

Die Teilnehmenden lernen eins zu eins

• wie das Werk- und Experimentiermaterial im Unterricht eingesetzt wird und können diese Erfahrungen mit ihrer Klasse direkt umsetzen.
• Grundbegriffe kennen wie beispielsweise Parallel- und Serienschaltung.
• wie mit Kindern fächerübergreifend Forschen und Erfinden stattfinden kann.

Die Lernmaterialien von explore-it werden durch die Dätwyler-Stiftung vergünstigt.

Zur Teilnahme sind keine speziellen Kenntnisse und Fähigkeiten in Technik und Naturwissenschaften erforderlich.

Zur Teilnahme sind keine speziellen Kenntnisse und Fähigkeiten in Technik und Naturwissenschaften erforderlich.

Mitbringen:

• Schere
• Klebestreifen
• Schnitzerli oder Sackmesser
• Schreibmaterial