Angebot
«Demotivierte» Schülerinnen und Schüler?! Hintergründe, Umgang, Grenzen

Gründe und Hintergründe von «unmotivierten» Schülerinnen und Schülern besser erkennen und verstehen

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«Du bist doof, dich mag ich nicht...!» Mobbing frühzeitig erkennen und handeln!

Vorfälle sollen besser erkannt werden, so dass frühzeitig und deeskalierend interveniert werden kann

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Begabungen und Begabte finden und fördern

Individualisierende und gemeinschaftsbildende Unterrichtsformen haben sich etabliert. Wie kann der Unterricht für alle Kinder begabungsorientiert gestaltet werden?

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Grundlagenkurs Gehirnpalast: Lernprozesse verstehen mit dem Gehirnpalast

Lernen und Lehren hilfreich anregen und unterstützen: Lernprozesse verstehen, visualisiert und Veränderungsprozesse aufzeigen

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Ich verstehe mich und handle bewusst

Der Kurs basiert vor allem auf dem Zürcher Ressourcen Modell (ZRM). Im Zentrum steht das eigene Verhalten, welches bewusst reflektiert und verändert wird.

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Kinder aus Familien mit einem psychisch erkrankten Elternteil

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Kinder kommen zur Konzentration

In diesem Kurs lernen Sie verschiedene Rituale, welche Sie praktisch im Unterricht einsetzen können, um Kinder mehr zur Konzentration zu bringen.

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Kinder mit Leseschwierigkeiten gezielter fördern

Mit dem methodisch-didaktischen Hintergrund der Padovan-Methode der Neurofunktionellen Reorganisation des ZNS können wir Leseerwerbsschwierigkeiten anders begegnen.

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LRS - Wissensupdate und Grundlagen in Diagnostik und Behandlung im schulischen Alltag

Hintergrundwissen zum Thema LRS

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Mit dem Portfolio das Lernen und die Stärken dokumentieren (PS 4-6) - Transferkurs

Dieser Kurs kann mangels Anmeldungen leider nicht durchgeführt werden.Das Portfolio bietet die Möglichkeit, erworbene fachliche und überfachliche Kompetenzen und die dahinführenden Lernwege zu dokumentieren.

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Schülercoaching - Individuell fördern und begleiten (Holkurs)

Schülercoaching zielgerichtet einsetzen

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Schülerinnen und Schüler mit einer Autismus-Spektrum-Störung

Dieser Kurs vermittelt allgemeines Wissen über Autismus-Spektrum-Störungen und zeigt die Auswirkungen der autistischen Wahrnehmung auf das Lernen und das Verhalten auf.

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Spiel-und Lernangebote für die jungen Kinder

Altersdurchmischtes Lernen (AdL)Ziel einer nachhaltigen Unterrichtsentwicklung ist es, trotz der grossen Heterogenität in unseren Kindergartenklassen, optimale Lernvoraussetzungen für alle Kinder zu schaffen.

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Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Schülerinnen und Schülern

Im Umgang mit Heterogenität stellen Schülerinnen und Schüler mit einem auffälligen Verhalten eine besondere Herausforderung dar.

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Wie Herkunft den Schulerfolg beeinflusst

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Wirksam vorbeugen und intervenieren bei Mobbing und Ge-waltvorfällen

Die Unterschiede zwischen Mobbing und Konflikten erkennen. Kennenlernen von wirksame Methoden zur Prävention und Intervention. Die Teilnehmenden verfügen am Ende des Kurses über ein erweitertes Handlungsrepertoire für verschiedene herausfordernde Situationen.

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