Angebot
«Wie wird mein Immunsystem kompetent?» Oder kompetenzorientiert «NT 7.4 Krankheit und Genese» unterrichten

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Brush up - Sicherer Umgang mit Chemikalien

Neben einer kurzen Einführung in das GHS (Globally harmonised System) werden die Grundsätze des richtigen Umgangs mit Chemikalien aufgezeigt.

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Digitale Projekte im NT-Unterricht

Die Projektorientierung hält auch im Fach Natur und Technik Einzug. Doch wie präsentiere ich die zahlreichen Erkenntnisse in diversen digitalen Formen?

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Einführungsveranstaltung Natur und Technik Lehrmittel «NaTech 7» (1. Sekundarklasse)

Die Einführungsveranstaltung richtet sich an Lehrpersonen, die im Schuljahr 2021/22 mit dem Lehrmittel «NaTech» an einer 7. Klasse das Fach Natur und Technik unterrichten.

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Einführungsveranstaltung Natur und Technik Lehrmittel «Prisma 1» (1. Sekundarklasse)

Die Einführungsveranstaltung richtet sich an Lehrpersonen, die im Schuljahr 2021/22 mit dem Lehrmittel «Prisma» an einer 7. Klasse das Fach Natur und Technik unterrichten.

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Experimentieren mit dem Smartphone oder Tablet im NT-Unterricht

Der NT-Unterricht lebt auch von Experimenten. Immer häufiger gibt es verschiedene Apps und Tools, die im Unterricht (Biologie, Physik und auch Chemie) hilfreich eingesetzt werden können.

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Grundlagen der Elektronik verstehen und unterrichten können – konkrete Beispiele für den Lehrplan 21

Die Bedeutung von elektronischen Geräten wie Smartphones nimmt ständig zu. So verwundert es nicht, dass die Elektronik mit der Einführung des Lehrplans 21 auch zum Thema auf der Sekundarstufe 1 wurde (Kompetenz NT.5.3).

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Kochen mit Wildkräutern

Die meisten unserer Wildkräuter sind gesundes Wildgemüse. Gleichzeitig liefern sie uns wichtige Vitamine und Mineralstoffe.

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Lebensraum Wald

Wir entdecken den vielseitigen Lebensraum Wald in seinen Eigenarten und unterschiedlichsten Funktionen und fragen uns auch wie seine Zukunft aussehen könnte mit dem Klimawandel

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Magic Science – Wissenschaft macht Spass – MINT

In diesem Kurs dürfen die Kursteilnehmenden interaktiv Experimente erleben und selber durchführen.

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Mit Lernenden die Veränderung von Pflanzen analog und digital erforschen

In dieser Weiterbildung wird anhand von Unterrichtsbeispielen aufgezeigt, wie Beobachtungen zu jahreszeitlichen Veränderungen von Pflanzen erfasst werden können. Die Protokolle können digital mit Anderen Forschungsgruppen (Beispielsweise MeteoSchweiz) geteilt werden. Werden Sie mit Ihrer Schulklasse...

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