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- 51 - Sonderpädagogik
| Angebot | |
|---|---|
| Ergotherapie in der Pädiatrie - was, wie, warum (abgesagt) |
In diesem Kurs erfahren Lehrpersonen, welche Ziele die Ergotherapie verfolgt, welche Mittel sie einsetzt und für welche Kinder sie sinnvoll ist |
| Erkennung von Auffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern (ABGESAGT) |
Sie erhalten Informationen zur Erkennung und dem Umgang von (unspezifischen) Auffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern sowie zu Störungen im Jugendalter |
| Kinder mit Leseschwierigkeiten gezielter fördern |
Mit dem methodisch-didaktischen Hintergrund der Padovan-Methode der Neurofunktionellen Reorganisation des ZNS können wir Leseerwerbsschwierigkeiten anders begegnen. |
| Lernen spielend fördern |
Spielen im Unterricht kann mehr als Zeitvertreib sein |
| LP21 - natürlich auch in der Heilpädagogik |
Chancen und Herausforderungen des Lehrplans 21 (LP21) und seiner Anpassungen für den sonderpädagogischen Bereich in Bezug auf ihre heilpädagogische Arbeit kennen lernen |
| Schülerinnen und Schüler mit einer Autismus-Spektrum-Störung |
Dieser Kurs vermittelt allgemeines Wissen über Autismus-Spektrum-Störungen und zeigt die Auswirkungen der autistischen Wahrnehmung auf das Lernen und das Verhalten auf. |
| Unterricht mit Zappelphilipp & Hans-Guck-in-die-Luft (AUSGEBUCHT) |
Der Kurs bietet eine grundlegende Übersicht über Schwierigkeiten und Stärken betroffener Kinder - ob mit oder ohne Diagnose - und hilft mit konstruktiven Tipps den Alltag zu bewältigen und Ressourcen besser zu nutzen |
| Was ist AD(H)S - Was hilft betroffenen Schülern im Unterricht |
In diesem Kurs lernen Lehrpersonen was AD(H)S ist und was dies für die betroffenen Schülerinnen und Schüler bedeutet |