Der Kurs richtet sich an Lehrpersonen, die ihren Unterricht mit dem regulären Lehrmittel «Mathematik 1 - 3» mit Inhalten von «Medien & Informatik» verbinden möchten.Alle Techniken, Aufgaben und Unterlagen sind erprobt und lassen sich direkt im Unterricht oder für die Unterrichtsvorbereitung...

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3D-Drucker verbreiten sich im Bildungsbereich immer mehr. In diesem Kurs möchten wir die 3D Welt interessierten Lehrpersonen näher bringen. Mit dem einfachen CAD-Programm "Tinkercad" lernen die TN anhand eines konkreten Beispiels die Konstruktion von 3D Figuren kennen. In einem zweiten Teil kann...

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Von der Audioaufnahme zur Überarbeitung bis hin zum Hörspiel oder fertigen Produkt wird in diesem Kurs ein Einblick in zahlreiche Audioprojekte genommen wie auch konkret geübt.

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Lieder und Geräusche aller Art prägen den Alltag der Schülerinnen und Schüler und sind allgegenwärtig. Doch wie wird ein Audio denn weiterverarbeitet oder sogar direkt mit weiteren Geräuschen angereichtert?

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Medien und Informatik startet bereits bei den Jüngsten. Dabei gibt es zahlreiche spielerische Aspekte, welche die Inhalte in verschiedener Art vermitteln können und bereits eine tolle Basis für die Zukunft legen.

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Medien und Informatik zu vermitteln ist für die Jüngeren auch ohne Computer möglich. Ulla aus Eulenland oder die Biberkiste sind nur zwei Möglichkeiten, welche mit weiteren im Kurs betrachtet werden.

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Medienprojekte begleiten den Unterrichtsalltag immer mehr und lassen sich in alle Fächer integrieren.

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Bilder aller Art prägen den Alltag der Schülerinnen und Schüler und sind allgegenwärtig. Doch wie wird ein richtiges Bild denn weiterverarbeitet oder sogar animiert?

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Die 1:1-Ausrüstung bringt im Schulzimmer neue Möglichkeiten. Warum also nicht gerade die Blätter und Schulbücher in gewissen Phasen komplett digital gestalten? Das Klassennotizbuch auf OneNote macht dies problemlos möglich.

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Der Markt an Apps sowie die Einsatzmöglichkeiten der gängigen Software nehmen stetig zu, was somit auch der Schule neue Möglichkeiten gibt. Doch welche Instrumente machen Sinn und lassen sich sinnvoll in den Unterricht integrieren? Wie schaffe ich es selbst, spielerische Möglichkeiten für den...

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Der Markt an Apps sowie die Einsatzmöglichkeiten der gängigen Software nehmen stetig zu, was somit auch der Schule neue Möglichkeiten gibt. Doch welche Instrumente machen Sinn und lassen sich sinnvoll in den Unterricht integrieren? Wie schaffe ich es selbst, spielerische Möglichkeiten für den...

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Die 1:1-Ausrüstung an vielen Schulen bietet immer mehr Möglichkeiten, digitale Tools direkt in den Unterricht einzubauen. Doch welche sind wirklich hilfreich und unterstützen das Sprachenlernen?

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Die 1:1-Ausrüstung an vielen Schulen bietet auf der 5./6. Klasse immer mehr Möglichkeiten, digitale Tools direkt in den Unterricht einzubauen. Doch welche sind wirklich hilfreich und direkt zu den Themen verfügbar?

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Die 1:1-Ausrüstung an vielen Schulen bietet auf der Sekstufe immer mehr Möglichkeiten, digitale Tools direkt in den Unterricht einzubauen. Doch welche sind wirklich hilfreich und direkt zu den Themen verfügbar?

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Die Projektorientierung hält auch im Fach Natur und Technik Einzug. Doch wie präsentiere ich die zahlreichen Erkenntnisse in diversen digitalen Formen?

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Wie kann das neue Modul «Medien und Informatik» handlungsorien-tiert und nah an den Alltagserfahrungen der Schülerinnen und Schüler unterrichtet werden? Das neue integrative Lehrmittel fokussiert auf hand-lungsorientiertes Lernen und ist kompatibel mit der Schulausstat-tung. Mit dem Augenmerk auf...

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Der NT-Unterricht lebt auch von Experimenten. Immer häufiger gibt es verschiedene Apps und Tools, die im Unterricht (Biologie, Physik und auch Chemie) hilfreich eingesetzt werden können.

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Nicht nur Erwachsene, auch Kinder sind immer wieder mit Fake News (Falschmeldungen) konfrontiert. Durch die technologische Entwicklung wird es immer anspruchsvoller, Echtes von Fakes zu unterscheiden. In diesem Kurs zeigen die Fachleute von zischtig.ch die wichtigsten Phänomene (z.B....

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Das Holkursangebot vermittelt praxisnah die Kompetenzen aus dem Lehrplan 21 im Bereich Informatik. Der Holkurs kann inhaltlich angepasst für den Zyklus 1 oder 2 durchgeführt werden. Es besteht die Möglichkeit, die Inhalte auch auf die Stufe zugeschnitten (KG, US, MS1 oder MS2) durchzuführen.

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Rätsel und Zaubereien, die grundlegende Informatikkonzepte vermitteln, offerieren einen motivierenden Einstieg in die Informatik. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Das Zählen bis 5 kann aber hilfreich sein. Aus der Sicht der ganzheitlichen Entwicklung der Kinder liegt der Fokus insbesondere...

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Der Kurs befähigt die Lehrpersonen altersgerecht spielerisch und mit Erfolg die informatische Denkweise zu vermitteln und gleichzeitig Kompetenzen in Sprache und Mathematik fördern. Zusätzlicher Mehrwert für Lehrpersonen sind die fachdidaktische Konzepte, die auch ausserhalb des Faches Informatik...

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Die Plattform von Office bietet unzählige Möglichkeiten, welche in den Unterrichtsalltag integriert werden können. Doch wie fit ist das Lehrerteam dafür? Welche Chancen bestehen überhaupt?

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Der Kurs richtet sich an SHP, welche LehrerOffice (stärker) für die Zusammenarbeit im Team sowie das Gestalten von Förderplänen und Lernberichten nutzen möchten. Sie erhalten im Kurs Inputs aber auch die Gelegenheit, das Gelernte gleich am eigenen Beispiel auszuprobieren. Die Technik steht klar im...

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Sie haben die Gelegenheit, Ihre Textilprojekte in E-Textilien umzuwandeln.

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In vielen Bereichen bildet die MS I den Einstieg in den tieferen Unterricht in MI. Welche Aspekte sind dabei relevant und wo sind Materialien zu finden?

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Der LP 21 fordert die Integration von Medien und Informatik in diversen Fachbereichen. Mit konkreten Ideen für den Unterrichtsalltag erhalten die Teilnehmenden mögliche Einblicke und üben auch Dinge 1:1, um selbst dafür fit zu sein.

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Das Holkursangebot vermittelt praxisnah die Kompetenzen aus dem Lehrplan 21 im Bereich Medienbildung. Der Holkurs kann inhaltlich angepasst für den Zyklus 1 oder 2 durchgeführt werden. Es besteht die Möglichkeit, die Inhalte auch auf die Stufe zugeschnitten (KG, US, MS1 oder MS2) durchzuführen.

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Videospiele üben eine enorme Faszination auf Kinder und Jugendliche aus. Wir tauchen in diesem Kurs in die Welt der Videospiele und des E-Sports ein.

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Gibt es an der Schule Inhalte, welche gerade gemeinsam betrachtet und geschult werden möchten? Dieses Gefäss bietet die Möglichkeit dazu, wobei Inhalte mit der Kursleitung genau abgesprochen werden können.

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Der neue Online-Editor von zebis - dem Portal für Lehrpersonen - bietet Lehrpersonen die Möglichkeit, ganz einfach digitale Unterrichtsmaterialien mit interaktiven Inhalten zu erstellen. In diesem Kurs lernen Sie die Online-Anwendung kennen, erstellen ihr eigenes Unterrichtsszenario und erhalten...

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Ziel des Kurses ist der Erwerb einer Lehrbewilligung für das Fach Medien und Informatik für die Primarstufe. Der Kurs führt durch die individuelle Weiterbildung und die Umsetzung im Unterricht.

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Ziel des Kurses ist der Erwerb einer Lehrbewilligung für das Fach Medien und Informatik für die Primarstufe. Der Kurs führt durch die individuelle Weiterbildung und die Umsetzung im Unterricht.

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In diesem Kurs zeigen die Fachleute von zischtig.ch auf, warum Kindern und Jugendlichen das Abschalten bei Streaming-Diensten, Social Media und Games so schwerfallen kann. Damit verbundene Probleme und allfällige Konsequenzen für den Alltag an der Schule werden besprochen. Zudem wird thematisiert,...

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Die 1:1-Ausrüstung bringt im Schulzimmer neue Möglichkeiten und öffnet auch die Chance für andere TTG-Produkte. So lassen sich eigene Projekte selbst erstellen und programmieren.

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Die 1:1-Ausrüstung bringt im Schulzimmer neue Möglichkeiten. Warum das Hausaufgabenheft also nicht digital gestalten und Arbeitsblätter direkt einreichen lassen?

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Kinder und Jugendliche nutzen in ihrer Freizeit diverse Anwendungen (Snapchat, Instagram, tiktok, Games), die sich immer häufiger auch auf den Schulalltag auswirken.In diesem Kurs zeigen die Fachleute von zischtig.ch die aktuellen Trends vor und unterstützen die Kursteilnehmer/innen beim...

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Mit dem Modullehrplan Medien und Informatik werden von den Lehrpersonen immer mehr Anwendungsfähigkeiten verlangt. Dieser Kurs richtet sich an Lehrpersonen, die defizitorientiert ihre Anwendungskompetenzen in unterschiedlichen Bereichen verbessern und vertiefen möchten.

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Von der Aufnahme zur einfachen oder komplexeren Verarbeitung bis hin zum fertigen Unterricht wird in diesem Kurs die Arbeit mit der Kamera genauer betrachtet und geübt.

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Youtube und eigene Videos prägen den Alltag der Schülerinnen und Schüler und sind allgegenwärtig. Doch wie wird ein richtiges Video denn weiterverarbeitet, geschnitten oder sogar ergänzt?

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