Angebot
ABC-Lustige Wort- und Sprachspiele

Spiele bereichern und unterstützen den Sprachunterricht massgeblich. Dafür benötigern Sie weder aussergewöhnliches Material noch grosse Vorbereitungszeit.

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Alles Verschwörung oder was?

Funktionen von (sozialen) Medien in unserer digitalen Mediengesellschaft und deren Auswirkungen auf die Schule thematisieren.

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Alltagsintegrierte Sprachförderung durch das Spiel - wie geht das?

Das freie Spiel ist für den Spracherwerb zentral. Im Kurs lernen Sie die Meilensteine derSpielentwicklung und den Zusammenhang zwischen Sprach- und Spielentwicklung kennen. Sie wissen um verschiedene Spielformen und wie diese für die alltagsintegrierte Sprachförderung genutzt werden können.

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App & Co im Deutsch- und im DaZ-Unterricht

Einsatz von Lernmedien und Apps im Unterricht

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Deutsch mündlich mit Theaterpädagogik konkret umsetzen

Auftrittskompetenz der Schülerinnen und Schülern mit theaterpädagogischen Übungen fördern

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Ein Theaterstück selber entwickeln

Aufbau und Planung einer Theaterproduktion ohne fertigen Text - Einführungskurs

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Erzähl mir was! Erzählkompetenz der Kinder fördern

Sprechlust ist der Ausgangspunkt der Sprachförderung in Kindergarten und Unterstufe. Kinder sollen zu Wort kommen und viele Gelegenheiten zum Sprechen erhalten.

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Förderung der Leseflüssigkeit mit Hilfe von Lautlese-Tandems

In der Oberstufe ist die Leseflüssigkeit bei vielen Schülerinnen und Schülern leider noch nicht ausreichend ausgebildet; sie müssen sich noch sehr stark auf die Wortebene konzentrieren, was die Verarbeitung des Gelesenen sowie das Textverständnis erschwert.Lautleseverfahren zur Förderung der...

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Förderung im Schulalltag von LRS-SchülerInnen im Alter zwischen 10 bis 16 Jahren

In diesem Seminar soll es um eine möglichst konkrete Förderung von Schülerinnen und Schülern ab ca. der 5. Klasse bis hin zur 3. Orientierungsschule gehen.

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Frühe Sprachförderung im Kindergarten

Frühe Sprachförderung ist in aller Munde und wird von Seiten der Bildung und der Politik zunehmend gefordert. Wie kann es gelingen, diese im Kindergartenalltag zu integrieren?

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Grafomotorik im Schulalltag, angelehnt an G-FIPPS

Anhand des Praxisbuches G-FIPPS wird den Lehrpersonen gezeigt, wie sie fein- und grafomotorische Übungen spielerisch in den Unterricht integrieren können.

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Klassenlektüre vorbereiten und durchführen

Sich im Dschungel der Jugendbücher und Literaturlehrmittel zurecht zu finden und den Kompetenzbereich Literatur im Fokus gezielt zu fördern, stellt eine grosse Herausforderung dar. Dieser Workshop soll Inspiration für das Durchführen einer Klassenlektüre bieten und den Teilnehmenden praktische Tipps...

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Kreative Spielideen zu den "Sprachstarken 2, 3, 4"

In diesem Kurs werden Sie passend zum Sprachbuch der «Sprachstarken 2, 3 und 4» kreative Spielideen aus der Theaterpädagogik kennenlernen.

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Kreative Spielideen zu den «Sprachstarken 5, 6»

In diesem Kurs werden Sie passend zum Sprachbuch der «Sprachstarken 5 und 6» kreative Spielideen aus der Theaterpädagogik kennenlernen.

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Kreative Spielideen zu den «Sprachstarken 7, 8, 9»

In diesem Kurs werden Sie passend zum Sprachbuch der «Sprachstarken 7, 8 und 9» kreative Spielideen aus der Theaterpädagogik kennenlernen.

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Lernen durch Lesen - Umgang mit Sachtexten im Natur- und Technikunterricht

Der Umgang mit Sachtexten im Natur- und Technikunterricht stellt für Fachlehrpersonen eine grosse Herausforderung dar. Die Leseleistungen der Schülerinnen und Schüler sind oft nicht ausreichend, um mit Hilfe der Texte Fachinhalte lernen zu können. Der sprachsensible Fachunterricht gewinnt deshalb an...

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Lesen, lesen, lesen – Leseförderung von klassisch bis digital – Zyklus 1 und 2

Wir befassen uns mit konkreten Unterrichtsideen, die den Ansprüchen des Lehrplans entsprechen und mit den zeitgemässen didaktischen Ansätzen der Leseförderung übereinstimmen.

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Mit der Werkstatt zur teilverbundenen Basisschrift effizient und differenzierend unterrichten

Der Aufbau der teilverbundenen Basisschrift ab der 3. Klasse ist eine didaktische Herausforderung, die gut in den Sprachunterricht eingebettet erfolgen sollte. Zudem ist den individuellen Lernvoraussetzungen und -tempi der Schüler*innen Rechnung zu tragen - wie kann das gelingen?

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Perlen der Kinder- und Jugendliteratur 2022

Die Weiterbildung bietet einen Überblick über bemerkenswerte Neuerscheinungen vom Bilderbuch bis zum Jugendroman. Vorlesebücher, Bücher für die Klassenlektüre, neue Serien und Titel, die sich fürs individuelle Lesen eignen, werden kompakt und abwechslungsreich vorgestellt.

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Poetry Slam – Literatur, die lebt!

Jugendliche und Literatur zusammenbringen? Poetry Slam kann das. Dieser Kurs zeigt, wie es geht.

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Scaffolding

Scaffolding ermöglicht den Lernenden, strukturiert und kohärent über ein Thema zu sprechen oder zu schreiben. Didaktisierte Aufträge mit einer Textstruktur oder mit Textbausteinen fördern diese Kompetenz.

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Schatzkiste Bibliothek: wie der Bibliotheksbesuch in der Familie nachwirkt (Durchführungsentscheid Ende Januar 2023)

Lesen erweitert den Horizont, denn in Büchern erfährt das Kind viel Neues über Kulturen, Menschen, Tiere und Sachthemen. Der regelmässige Bibliotheksbesuch wird zum lustvollen und spannenden Lernerlebnis gestaltet.

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Schau & Spiel im Unterricht

Theaterpädagogische Basispiele bringen Freude und Motivation in den Schulalltag. Spielen ermöglicht Erfahrungen auf sprachlicher, fachlicher, personaler und sozialer Ebene.

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Schreibkicks - Kreative Schreibmethoden

Der Autor Stephan Sigg gibt seine Erfahrungen aus Schreibwerkstätten mit Kindern und Jugendlichen weiter. Er zeigt kreative Methoden, die gerade auch schreibfaule Schüler*innen zum Schreiben motivieren und ihnen helfen, möglichst schnell und ohne Kopfzerbrechen Ideen zu entwickeln.

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Video und Film - audiovisuelle Sprache verstehen

Wir befassen uns in diesem Kurs mit der Sprache der bewegten Bilder, vom YouTube-Video bis zum Spielfilm. Dabei arbeiten wir auch mit Kurzfilmen, eine Form, die sich sehr gut für die Schule eignet.

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